Een kind zal bijvoorbeeld normaal gesproken niet huilen in huis. Een kind dat de neiging heeft om vaak te huilen, laat je zien of hij of zij echt kan huilen of niet. Als het kind niet toestaat dat u zijn of haar gezicht aanraakt, dan laat hij of zij u zien dat hij of zij zich ongemakkelijk voelt en laat hij of zij u zien dat de emoties van woede, verdriet of andere emoties uit de hand lopen. Als het kind niet naar een open terrein kan gaan waar het met andere kinderen kan zijn, kan dat vele redenen hebben, zoals: de ouders hebben het te druk; de ouders staan niet toe dat het kind met andere kinderen is; de ouder is te agressief tegen haar of zijn kind; de ouders zijn te controlerend; het kind heeft misschien genoeg van het misbruik en wil het huis uit, enz. Wat de reden ook is, ga niet in zee met een kind dat zeer grote gedragsproblemen heeft. Misschien heeft het kind eerst een korte tijd nodig om te huilen, alleen zoveel als nodig is om te kalmeren.
Als u twijfelt aan het gedrag van uw kind, probeer dan een liefhebbende ouder voor hem of haar te zijn. Hoewel kinesiologie een grote hulp is voor uw kind, is het slechts één van de vele verschillende indicatoren van kinesiologisch gedrag. Er zijn echter bepaalde neurologische middelen en ook bepaalde gedragspatronen die kinesiologie kan aangeven. Dus als de medische reden eenmaal is uitgesloten, dan is het tijd voor u om op uw kind te reageren op andere manieren die hem of haar zullen helpen hun energieniveau te verhogen. Het is uw verantwoordelijkheid, als ouder, om het kind te helpen zijn of haar energie weer op te laden. Het is aan u om een keerpunt te zijn in het leven van uw kind. Dit kan alleen als een pasgeborene de bereidheid toont om zichzelf te helpen. Als de ouders hiertoe niet bereid zijn, bestaat de neiging dat de persoon zal weigeren hem of haar onderdak te bieden en dus een geheel eigen, zelfgecreëerde situatie zal hebben. Het is aan de ouders om te laten zien dat zij van het gedragsprobleem af willen en de kinesiologie als uitgangspunt te nemen. Het alternatief is niet te wachten tot de kinesiologie u helpt het gedrag van uw kind vast te stellen, want dan is het onze perceptie van het probleem dat hij of zij heeft, en niet het eigenlijke probleem dat moet worden gediagnosticeerd en van binnenuit moet worden bijgestuurd.
Als de ouders het niet met elkaar eens zijn, moet zij of hij de testresultaten op een objectieve manier kunnen bevestigen. Het is van essentieel belang dat de persoon zich op zijn gemak voelt bij de informatie zoals die wordt gegeven. Het is ook van essentieel belang dat de persoon de aanpak in elk stadium hoort, d.w.z. de emotionele toestand in een vorig stadium, de eigenlijke kinesiologie-test en tenslotte zijn eigen feedback aan het eind van de test. Als de ouder een voorgeschiedenis heeft van zeer negatieve kinesiologietests, dan is het waarschijnlijk dat de negatieve reacties van de ouder op de testresultaten aanwezig zullen zijn. Het is ook zeer waarschijnlijk dat de ouder het niet eens zal zijn met de feedback. Als dit gebeurt, kan een van de volgende alternatieven zich voordoen: De interpretatieve informatie uit de kinesiologie kan heel anders zijn dan de werkelijke reactie van het kind op de test. Het kind heeft misschien niet echt een emotionele reactie gehad in de testsituatie. Het kind reageert misschien niet zo sterk, maar vertoont eerder “reactietrekjes”, b.v. de ouder kan boos worden, het kind kan angstig worden, of het kind kan wanhopig worden. Zodra de meeste van deze reactietrekken worden waargenomen, is het kind tot op zekere hoogte practiseerbaar, omdat elke reactie erop wijst dat er een onderliggende oorzaak van het probleem is. De gevoeligheid van de kinesiologie test is direct gerelateerd aan de gevoelige aard van het kind. Er moet ook een dieper inzicht bestaan om vast te stellen of het probleem de mentale of emotionele bron kan zijn. Meestal moeten deze bij patiënten worden aangepakt vanwege de omvang van het trauma dat zij in hun leven kunnen hebben meegemaakt.